Technik begleitet uns im gesamten Alltag. Ob es nun ein Fahrrad, ein Saugroboter oder ein Baukran ist, unser Leben wäre ohne technische Lösungen nicht mehr vorstellbar. In der Zukunft wird der Einfluss von Technik auf den Alltag noch weiter steigen.
Zur Entwicklung dieser Technik wird unsere Gesellschaft in der Zukunft weiterhin auf neue IngenieurInnen angewiesen sein. Die gute Nachricht ist, dass jene angehenden IngenieurInnen in den Klassenräumen von heute sitzen. Sie müssen nur noch für dieses herausfordernde Themenfeld begeistert werden.

Aufgabe:

Ihre Aufgabe besteht darin eine Lehr-Lerneinheit zu entwickeln, die Kindern und Jugendlichen spielerisch zum kreativen Umgang mit Technik anleitet. Die Lehr-Lerneinheit soll entweder von einer fachfremden Begleitperson oder den Kindern und Jugendlichen einzeln durchgeführt werden können, damit die Einheit auch über Ihre Abschlussarbeit hinaus angewendet wird!
Die praktische Erprobung der Einheit stellt den Höhepunkt der Arbeitsphase dar. Sie erleben aus erster Hand, wie Ihre theoretischen Konzepte schließlich in der Praxis aussehen können und wirken.

Profil:

• Studierende technischer Fachrichtungen, insbesondere Lehramt NwT, Physik oder Ingenieurpädagogik
• Besondere Kreativität und Motivationsfähigkeit
• Freude an praktischen Tätigkeiten

Bei Interesse oder Fragen melden Sie sich bei mir: lukas.paehler∂kit.edu.